Partizipative Assistenzen KONKRET – Naseputzen. Partizipative Gestaltung und responsives Handling des Naseputzens

Zu den Pflegehandlungen im elementarpädagogischen Alltag gehört u.a. das Naseputzen. Kinder lernen das Naseputzen nach und nach selbstständig auszuführen und werden von der pädagogischen Fachperson im Krippen- und meist auch noch im Kindergartenalter unterstützt. Was pädagogische Fachpersonen in der Assistenz beachten sollten und wie diese Pflegehandlung partizipativ und feinfühlig ausgestaltet werden kann, wird in dem Fachtext praxisnah dargestellt.

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Keywords: Bildungsprozesse, Elementar+, Elementarpädagogik, Förderung, Inklusion, Kinderrechte, Partizipation, Selbstbestimmung, reflektieren der eigenen Haltung, soziale Beziehungen und Interaktionen


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