Esta guía didáctica constituye un recurso de aprendizaje dirigido a la adquisición y el desarrollo de competencias tecnológicas aplicadas a la traducción profesional mediante el uso de Phrase TMS, un sistema de gestión de traducciones y traducción asistida por ordenador. Su finalidad es proporcionar al alumnado universitario de Traducción e Interpretación un material de consulta autónomo que facilite la comprensión y aplicación práctica de los principales procedimientos de trabajo en un entorno de traducción asistida.

El documento aborda la configuración y gestión de proyectos de traducción, la creación y organización de trabajos, el uso del editor de traducción, la gestión de memorias de traducción y bases terminológicas, los procedimientos de revisión y control de calidad y la localización de contenidos digitales en el par de lenguas inglés-español.

La guía combina explicaciones procedimentales, capturas ilustrativas, actividades de aplicación, orientaciones para la resolución de incidencias y listas de comprobación que permiten al estudiante verificar las distintas fases del proceso de traducción. Asimismo, se concibe como material complementario de una serie de seis videotutoriales docentes sobre el uso de Phrase TMS.

El recurso está diseñado para favorecer el aprendizaje autónomo, la adquisición progresiva de competencias instrumentales y la familiarización con flujos de trabajo propios de la traducción profesional. Puede utilizarse tanto en actividades prácticas de aula como en modalidades de aprendizaje autónomo o semipresencial.