Reflective journal - Best practices for oral assessments

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This is the reflective journal for the Blended-Learning-Seminar "Best practices for oral assessments"

Licence: Creative Commons Attribution 4.0 International

Keywords: Blended Learning, Hochschuldidaktik (Hochschulunterricht, Hochschule), Journal, Mündliche Prüfung, Oral Assessments, Oral Examination, QUADIS, Seminar, Universität (Universitäten), Weiterbildungskurs (Weiterbildung), reflective journal

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