Dieses Template dient der strukturierten Dokumentation didaktischer Methoden für die Hochschullehre. Es führt durch zentrale Aspekte von Zielsetzung und Rahmenbedingungen über Ablauf und Rollenklärung bis hin zu Tool-Empfehlungen, Praxistipps und Anschlussmethoden. Das Template ist beispielhaft mit der Methode Inverted Classroom befüllt, sodass die einzelnen Kategorienen unmittelbar nachvollziehbar und auf andere Methoden übertragbar sind.