Training materials
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Supports en langage Facile à Lire et à Comprendre (FALC) pour l’album « Le dompteur de vent » de B. Villiot et T. Prugne
Album jeunesse FALC Facile à Lire et à Comprendre Handicap intellectuel Lecture interactive Lecture partagée déficience intellectuelle
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Lehr-Lernarrangement RZG: Historische Bildquellen mündlich analysieren
Bildanalyse Design-Based Research Mündlichkeit RZG Sprachbewusster Fachunterricht
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Der Einsatz von KI-Detektoren zur Überprüfung von Prüfungsleistungen - Eine Stellungnahme
Automatisierte Entscheidungsfindung Black-Box-Problematik DLHN Datenschutz Datensicherheit Digitale Lehre Hub Niedersachsen Hochrisiko-KI-Anwendung Hochschulen Informationspflicht KI …
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Didaktischer Kommentar zu Baustein 2 - Zum Lesen philosophischer Texte mit Hinblick auf das eigene Schreiben
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Didaktischer Kommentar zu Baustein 1 - Argumente in philosophischen Texten und eigenen Arbeiten
Didaktik (Unterrichtslehre, Schuldidaktik) Didaktischer Kommentar Philosophie
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Guide didactique de l'enseignant-e
aménagement des cours d'eau créativité eau géographie secondaire éducation en vue d'un développement durable éducation à la durabilité
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Merkblatt digitale Herausforderungen 1 : Moodle ; Hindernisfreie Didaktik
Barrierefreiheit Behinderung Chancengleichheit Hindernisfreie Didaktik Hochschule Hochschulstudium Menschen mit Behinderung Moodle Studium
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Merkblatt digitale Herausforderungen 2 ; Onlineunterricht ; Hindernisfreie Didaktik
Barrierefreiheit Behinderung Chancengleichheit Hindernisfreie Didaktik Hochschule Hochschulstudium Menschen mit Behinderung Online-Unterricht
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Merkblatt digitale Herausforderungen 3 : Hindernisfreie PDF-Dokumente
Barrierefreiheit Behinderung Chancengleichheit Hindernisfreie Didaktik Hochschule Hochschulstudium Menschen mit Behinderung PDF Studium
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Lehrmaterial als Open Educational Resources veröffentlichen
Hochschule OER Open Educational Resources creative commons