Training materials
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Stud.IP-Hilfe - Erstellen, Aktualisieren, Übersetzen und Importieren von Feature-Touren und Laschentexten
Stud.IP
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1b Diskurse als semantische Kämpfe um Deutungshoheit
Semantische Kämpfe
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Photoshop: „Mock-up“ erstellen - Gestaltete PDF-Dateien einfügen und verzerren
Adobe Photoshop (Photoshop)
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Photoshop: Pipette-Werkzeu
Adobe Photoshop (Photoshop)
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Lehrservice Tool Guide für Lehrende
Digitale Lehre Digitaler Unterricht Guide SOUVER@N Tools
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Nutzwertanalyse: Entscheidungen treffen (PDF)
Nutzwertanalyse
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Inverted Classroom: Wer profitiert – wer verliert? Die Rolle der Selbstregulationskompetenzen beim Lernen im umgedrehten MINT-Klassenraum
ICM Inverted Classroom
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Prüfungsformate KI-resistent(er) gestalten. Wie Hochschulen auf die Herausforderung generativer KI reagieren können
DLHN Digitale Lehre Hub Niedersachsen KI KI-resistent KI-robust Neue Prüfungsformate Uni Oldenburg
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Trainingskonzept: Feedback zu OER geben mit dem OER-Feedbackrad
Feedback Feedbackkultur OER OER-Feedbackrad Open Educational Culture (OEC) Open educational Resources (Offene Bildungsressourcen, OER) Trainingskonzept
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Online Escape Game zur Förderung der Informationskompetenz bei Studierenden der Ingenieurwissenschaften
Escape Game (Escaperoom, Escape Room) Informationskompetenz (Informationsbedarf, Informationsverarbeitung) Lernspiel (Spielerisches Lernen, Unterrichtsspiel)